|
Реферат: Петр Великий (Исторические личности)
ПЕТР I ВЕЛИКИЙ [30 мая (9 июня) 1672, Москва — 28 января (8 февраля)
1725, Санкт-Петербург], российский император. Сын царя Алексея
Михайловича от второго брака с Н. К. Нарышкиной (см. Нарышкины).
Детство, юность, образование
Лишившись в 1676 отца, Петр до десяти лет воспитывался под присмотром
старшего брата царя Федора Алексеевича, который выбрал для него в учителя
подьячего Никиту Зотова, обучавшего мальчика грамоте. Когда в 1682 Федор
умер, престол должен был наследовать Иван Алексеевич, но, поскольку он
отличался слабым здоровьем, сторонники Нарышкиных провозгласили царем
Петра. Однако Милославские, родственники первой жены Алексея Михайловича,
с этим не смирились и спровоцировали стрелецкий бунт, во время которого
десятилетний Петр стал свидетелем жестокой расправы над близкими ему
людьми. Эти события оставили в памяти мальчика неизгладимый след,
отразившись и на его психическом здоровье, и на мировоззрении.
Результатом бунта был политический компромисс: на трон были возведены
вместе Иван и Петр, а правительницей названа их старшая сестра царевна
Софья Алексеевна. С этого времени Петр с матерью жили в основном в селах
Преображенском и Измайлове, появляясь в Кремле лишь для участия в
официальных церемониях, а их отношения с Софьей становились все более
враждебными. Ни светского, ни церковного систематического образования
будущий царь не получил. Он был предоставлен сам себе и, подвижный и
энергичный, много времени проводил в играх со сверстниками. Позднее ему
было позволено создать собственные «потешные» полки, с которыми он
разыгрывал сражения и маневры и которые впоследствии стали основой
русской регулярной армии. В Измайлове Петр обнаружил старый английский
бот, который по его приказу отремонтировали и опробовали на р. Яузе.
Вскоре он попал в Немецкую слободу (см. Кукуй), где впервые познакомился
с европейским бытом, испытал первые сердечные увлечения и завел друзей
среди европейских купцов. Постепенно вокруг Петра сложилась компания
приятелей, с которой он проводил все свободное время. В августе 1689,
когда до него дошел слух о подготовке Софьей нового стрелецкого бунта, он
бежал в Троице-Сергиев монастырь, куда к нему прибыли из Москвы верные
полки и часть двора. Софья, почувствовав, что сила на стороне брата,
предприняла попытку примирения, но было поздно: она была отстранена от
власти и заточена в Новодевичий монастырь.
Начало самостоятельного правления
Во второй половине 17 в. Россия переживала глубокий кризис, связанный с
социально-экономическим отставанием от передовых стран Европы. Петр с его
энергией, пытливостью, интересом ко всему новому оказался человеком,
способным решить стоявшие перед страной проблемы. Но поначалу он
передоверил управление страной матери и дяде, Л. К. Нарышкину (см.
Нарышкины). Царь по-прежнему мало бывал в Москве, хотя в 1689 по
настоянию матери женился на Е. Ф. Лопухиной. Петра привлекали морские
забавы, и он надолго уезжал в Переславль-Залесский и в Архангельск, где
участвовал в постройке и испытании кораблей. Лишь в 1695 он решил
предпринять настоящий военный поход на турецкую крепость Азов. Первый
Азовский поход закончился неудачей, после чего в Воронеже был спешно
построен флот, и во время второго похода (1696) Азов был взят. Тогда же
был основан Таганрог. Это была первая победа молодого Петра, значительно
укрепившая его авторитет. Вскоре после возвращения в столицу царь
отправился (1697) с Великим посольством за границу. Петр побывал в
Голландии, Англии, Саксонии, Австрии и Венеции, учился корабельному делу,
работая на верфях, знакомился с техническими достижениями тогдашней
Европы, ее образом жизни, политическим устройством. Во время его
заграничной поездки была заложена основа союза России, Польши и Дании
против Швеции. Известие о новом стрелецком бунте заставило Петра
вернуться в Россию (1698), где он с необычайной жестокостью расправился с
восставшими (см. Стрелецкое восстание 1698).
Первые преобразования
За границей в основном сложилась политическая программа Петра. Ее
конечной целью стало создание регулярного полицейского государства,
основанного на всеобщем ему служении, государство понималось как «общее
благо». Сам царь считал себя первым слугой отечества, который собственным
примером должен был учить подданных. Нетрадиционное поведение Петра, с
одной стороны, разрушало веками складывавшийся образ государя как
сакральной фигуры, а с другой — вызывало протест у части общества (прежде
всего у старообрядцев, которых Петр жестоко преследовал), видевшей в царе
антихриста.
Реформы Петра начались с введения иностранного платья и приказа брить
бороды всем, кроме крестьян и духовенства. Так изначально русское
общество оказалось разделенным на две неравные части: для одной
(дворянство и верхушка городского населения) предназначалась насаждаемая
сверху европеизированная культура, другая сохраняла традиционный уклад
жизни. В 1699 была также осуществлена реформа календаря. В Амстердаме
была создана типография для издания светских книг на русском языке,
основан первый русский орден — Св. апостола Андрея Первозванного. Страна
остро нуждалась в собственных квалифицированных кадрах, и царь
распорядился отправить на учебу за границу юношей из знатных семейств. В
1701 в Москве была открыта Навигацкая школа. Началась и реформа
городского управления. После смерти в 1700 патриарха Адриана нового
патриарха избирать не стали, и Петр создал Монастырский приказ для
управления церковным хозяйством. Позднее вместо патриарха было создано
синодальное правление церковью, сохранявшеся до 1917. Одновременно с
первыми преобразованиями интенсивно шла подготовка к войне со Швецией,
для чего предварительно был подписан мирный договор с Турцией.
Уроки Северной войны
Война, главной целью которой было закрепление России на Балтике, началась
с поражения русской армии под Нарвой в 1700. Однако этот урок пошел Петру
впрок: он понял, что причина поражения прежде всего в отсталости русской
армии, и с еще большей энергией принялся за ее перевооружение и создание
регулярных полков, сперва путем сбора «даточных людей», а с 1705 с
помощью введения рекрутской повинности. Началось строительство
металлургических и оружейных заводов, поставлявших для армии
высококачественные пушки и стрелковое оружие. Поход шведских войск во
главе с королем Карлом XII на Польшу позволил русской армии одержать
первые победы над противником, захватить и опустошить значительную часть
Прибалтики. В 1703 в устье Невы Петр основал Санкт-Петербург — новую
столицу России, которая по замыслу царя должна была стать образцовым
городом-«парадизом». В эти же годы Боярскую думу сменила состоявшая из
членов ближайшего окружения царя Консилия министров, наряду с московскими
приказами в Петербурге создавались новые учреждения. В 1708 страна была
разделена на губернии. В 1709 после Полтавского сражения наступил перелом
в войне и царь смог больше внимания уделять внутриполитическим делам.
Реформа управления
В 1711, отправляясь в Прутский поход, Петр основал Правительствующий
сенат, имевший функции главного органа исполнительной, судебной и
законодательной власти. С 1717 началось создание коллегий — центральных
органов отраслевого управления, основанных принципиально иначе, чем
старомосковские приказы. Новые органы власти — исполнительные,
финансовые, судебные и контрольные — создавались и на местах. В 1720 был
издан Генеральный регламент — детальная инструкция по организации работы
новых учреждений. В 1722 Петр подписал Табель о рангах, определившую
порядок организации военной и статской службы и действовавшую вплоть до
1917. Еще ранее, в 1714, был издан Указ о единонаследии, уравнявший в
правах владельцев поместий и вотчин. Это имело важное значение для
формирования российского дворянства как единого полноценного сословия. Но
первостепенное значение для социальной сферы имела податная реформа,
начатая в 1718. В России была введена подушная подать с лиц мужского
пола, для чего проводились регулярные переписи населения («ревизии душ»).
В ходе реформы была ликвидирована социальная категория холопов и уточнен
социальный статус некоторых других категорий населения. В 1721, после
окончания Северной войны Россия была провозглашена империей, а Сенат
удостоил Петра титулами «Великий» и «Отец отечества».
Преобразования в экономике
Петр I отчетливо понимал необходимость преодоления технической отсталости
России и всячески способствовал развитию русской промышленности и
торговли, в том числе внешней. Его покровительством пользовались многие
купцы и промышленники, среди которых наиболее известны Демидовы. Было
построено много новых заводов и фабрик, возникли новые отрасли
промышленности. Однако ее развитие в условиях военного времени привело к
приоритетному развитию отраслей тяжелой индустрии, которые по окончании
войны существовать без поддержки государства уже не могли. Фактически
закрепощенное положение городского населения, высокие налоги,
насильственное закрытие Архангельского порта и некоторые другие
правительственные меры не благоприятствовали развитию внешней торговли. В
целом продолжавшаяся в течение 21 года изнурительная война, требовавшая
крупных капиталовложений, получаемых в основном путем чрезвычайных
налогов, привела к фактическому обнищанию населения страны, массовым
побегам крестьян, разорению торговцев и промышленников.
Преобразования в области культуры
Время Петра I — это время активного проникновения в русскую жизнь
элементов светской европеизированной культуры. Стали появляться светские
учебные заведения, основана первая русская газета. Успех по службе Петр
поставил для дворян в зависимость от образования. Специальным указом царя
были введены ассамблеи, представлявшие новую для России форму общения
между людьми. Особое значение имело строительство каменного Петербурга, в
котором принимали участие иностранные архитекторы и которое
осуществлялось по разработанному царем плану. Им создавалась новая
городская среда с незнакомыми прежде формами быта, времяпрепровождения.
Изменилось внутреннее убранство домов, уклад жизни, состав питания и пр.
Постепенно в образованной среде складывалась иная система ценностей,
мировосприятия, эстетических представлений. В 1724 была основана Академия
наук (открылась в 1725).
Личная жизнь царя
По возвращении из Великого посольства Петр окончательно порвал с
нелюбимой первой женой. Впоследствии он сошелся с пленной латышкой Мартой
Скавронской (будущая императрица Екатерина I), с которой венчался в 1712.
Она родила ему нескольких детей, из которых выжили лишь дочери Анна и
Елизавета (будущая императрица Елизавета Петровна). Петр, по-видимому,
был очень привязан к своей второй жене и в 1724 короновал ее
императорской короной, намереваясь завещать ей престол. Однако незадолго
до смерти он узнал об измене жены с В. Монсом. Не складывались и
отношения царя с сыном от первого брака, царевичем Алексеем Петровичем,
который погиб при не до конца выясненных обстоятельствах в
Петропавловской крепости в 1718. Сам Петр умер от болезни
мочеиспускательных органов, не оставив завещания.
Итоги петровских реформ
Важнейшим результатом преобразований Петра было преодоление кризиса
традиционализма путем модернизации страны. Россия стала полноправной
участницей международных отношений, проводившей активную внешнюю
политику. Значительно вырос авторитет России в мире, а сам Петр стал для
многих образцом государя-реформатора. При Петре были заложены основы
русской национальной культуры. Царь создал также систему управления и
административно-территориального деления страны, сохранявшуюся в течение
долгого времени. Вместе с тем, главным инструментом проведения реформ
было насилие. Петровские реформы не только не избавили страну от
сложившейся ранее системы социальных отношений, воплощенной в
крепостничестве, но, наоборот, консервировали и укрепили его институты. В
этом заключалось главное противоречие петровских реформ, предпосылки
будущего нового кризиса.
Сочинения:
Письма и бумаги императора Петра Великого. Т. 1-7. СПб., 1887-1917. Т. 8-
12. М., 1946-1975.
Литература:
Устрялов Н. Г. История царствования Петра Великого. СПб., 1859-1863. Т. 1-
4, 6.
Соловьев С. М. Публичные чтения о Петре Великом. М., 1984.
Ключевский В. О. Курс русской истории. Ч. 4 // Соч. М., 1958. Т. 4.
Павленко Н. И. Петр Великий. М., 1989.
Анисимов Е. В. Время петровских реформ. Л., 1989.
Масси Р. Петр Великий. Смоленск, 1996. Т.1-3.
Реферат на тему: Петр Первый
Петр I
(1672-1725)
В день, когда родился царевич Петр, 30 мая 1672 года, по всей Москве
служили благодарственные молебны, стреляли из пушек, а счастливый отец,
царь Алексей Михайлович Романов, на радостях прощал казенные долги,
одаривал своих ближних, отменял суровые приговоры преступникам. Из ближних
и дальних мест в царский дворец ехали люди с дарами.
Царь Алексей Михайлович, ” Тишайший”, как его прозвали в народе, возлагал
на своего младшего сына большие надежды. Он был женат вторым браком на
Наталье Кирилловне Нарышкиной. От первого брака с Марьей Милославской у
него тоже были дети: два сына - Федор и Иван - и дочь Софья. Но один из них
был больной, а другой слабоумный. Так что вся надежда была на Петра, он
должен был стать достойным наследником.
Сам царь был еще не стар и намеревался жить долго, но в 1676 году он умер.
Петр был еще совсем маленьким, и на престол вступил его старший брат Федор,
но в 1782 году умер и он.
В 10 лет Петр 1 стал царем, разделив престол со своим другим братом,
слабоумным Иваном. На этом настояла его сестра Софья, которая фактически и
стала управлять страной.
Царица Наталья вместе со своим сыном уехала в подмосковное село
Преображенское. Петр с детства пристрастился к военным играм. В
Преображенском он сформировал из своих ровесников два “потешных” батальона,
которые в будущем стали настоящими военными подразделениями – Семеновским и
Преображенским полками – основной гвардии Петра. Их выучкой занимались
иностранные офицеры, и сам Петр прошел все солдатские чины, начиная с
барабанщика. С большим интересом царь начинает изучать арифметику,
геометрию, военные науки, которым обучал его голландец Тиммерман.
Тогда же в одном из амбаров села Измайлово Петр обнаружил старый английский
ботик, который стал родоначальником русского флота и породил у молодого
царя страсть к мореплаванию. Под руководством корабельного мастера
голландца Бранта Петр плавал на своем ботике сначала по реке Яузе, а потом
на Переяславском озере, где заложил первую верфь для строительства судов.
Царевна Софья считала военные занятия Петра глупым сумасбродством, но была
довольна, что он не лезет в царские дела. Мать до поры до времени тоже
спокойно относилась потехам сына, но потом решила, что ему пора
остепениться, вести жизнь, достойную царского звания, и подыскала ему
невесту. В 1689 году Петр женится на дочери московского боярина Евдокии
Лопухиной. По русскому обычаю он теперь, считался совершеннолетним и мог
претендовать на самостоятельное правление.
Однако царевна Софья не хотела лишаться власти и подняла против Петра
стрельцов. Петр узнал об этом ночью и, как бы в ночной рубашке сел на коня
и ускакал в ближайший лес, а оттуда в Троице-Серьгиеву лавру. По словам
историков, это был единственный случай, когда он смертельно испугался за
свою жизнь, вспомнив свой детский ужас уже после смерти отца, когда у него
на глазах стрельцы подняли на копья его родного дядю, поубивали других его
родственников. С того же времени у него появился нервный тик и судороги,
которые время от времени перекашивали его лицо и сотрясали тело.
Но вскоре Петр пришел в себя и жестоко подавил восстание. Царевну Софью
сослали в Новодевичий монастырь, наиболее активных сторонников казнили, а
остальных отправили на вечную каторгу. Так началось царствование Петра.
В 1695 году Россия начала войну с Турцией за выход в Черное море. Однако,
не имея флота, русские так и не смогли одержать победу. Поэтому Петр
организовал строительство кораблей под Воронежем. За короткое время была
построена флотилия из разных судов во главе с 36 пушечным кораблем “Апостол
Петр”. В июне 1696 года этот флот вышел в Азовское море и блокировал Азов.
Так был открыт первый выход России в южные моря.
С 1696 года, после смерти брата Ивана, Петр становится единодержавным царем
России. В этом же году он, наконец, побывал в Западной Европе. Ему хотелось
все, как следует посмотреть, изучить и перенять полезное для России. Но,
понимая, что его, как царя, будут и встречать там по-царски – все покажут,
но ни до чего не допустят, Петр отправился “великим посольством” под
вымышленным именем Петра Михайлова. Он побывал в Германии, но рвался в
Голландию – страну кораблестроения и развитой промышленной техники. Оставив
свое посольство, Петр с немногими проплыл по Рейну и, не останавливаясь в
Амстердаме, отправился в Саардам, где устроился плотником на корабельную
верфь. Здесь он между делом осматривал фабрики, заводы, лесопильни, а в
свободное время ходил вместе с рабочими в трактир пить пиво.
Жители Саардама скоро узнали, что среди них живет русский царь, и его стала
сопровождать толпа любопытных. Они собирались перед его домом, и
бургомистру даже пришлось выставить охрану. Но ничего не помогало. Однажды
Петр не сдержавшись, ударил по щеке одного из зевак, которого голландцы
после этого шутливо прозвали “рыцарем”. Пришлось царю уехать из Саардама.
Он поселился в Амстердаме и в течение четырех месяцев работал простым
рабочим на ост-индской верфи, где своими руками строил фрегат, заставляя
своих русских спутников работать вместе с ним.
Из Голландии Петр отправился в Англию, чтобы усовершенствовать свои
познания в кораблестроении. Кроме этого, он здесь побывал на литейном
заводе и в арсенале, осматривал госпитали, монетный двор с целью применить
все это в России, занимался математикой, посещал парламент и Оксфордский
университет, заходил в разные мастерские. Англичане говорили потом, что не
было такого искусства или ремесла, с которым бы русский царь не ознакомился
и не узнал, как это делается. Не теряя времени, он нанимал здесь мастеров
для работы в России. За 15 месяцев пребывания в Европе Петр многое повидал
и многому научился. Это стало для него настоящей школой, и, вернувшись в
Россию, Петр начал свою преобразовательную деятельность.
Многими историками описано, как на следующий же день после приезда Петр
собственноручно принялся резать ножницами бороды своим приближенным боярам,
и велел им переодеться в европейскую одежду. Таким варварским способом он
стремился побыстрее приобщить народ европейской культуре.
Вместе с тем Петр начал серьезные преобразования в управлении
государством. Он также понимал, что без просвещения Россия долго будет
оставаться варварской страной. Были открыты светские школы, где детей учили
грамоте по гражданской азбуке. В Голландии была открыта русская типография,
где печатали книги, географические карты, чертежи. В Москве открылась
математическая и навигаторская школа для подготовки своих специалистов в
промышленности и морском деле. В 1702 году вышла первая русская газета
“Ведомости”, которой началась русская периодическая печать.
Однако царю так и не удалось договориться с Голландией и Англией о военном
союзе против Турции. Поэтому в 1700 году он заключил с Турцией мир и начал
войну со Швецией в союзе с Польшей и Данией.
Противником Петра был восемнадцатилетний шведский король Карл12 . В ноябре
1700 года они впервые столкнулись с Петром под Нарвой. Войска Карла12
выиграли это сражение, потому что Россия еще не имела сильной армии.
Петр извлек серьезные уроки из этого поражения и горячо принялся за
укрепление вооруженных сил России. Его усилия вскоре дали результаты. Уже в
1702 году все земли по течению Нивы до Финского залива были очищены от
шведских войск.
Однако война со Швецией, которая получила название Северной войны, все еще
продолжалась. В 1709 году под Полтавой произошла решающая битва. Петр сам
повел свои войска и участвовал в сражении наравне со всеми, как и шведский
король Карл12. Раненый в ногу король сидел в качалке, которую возили по
всему полю битвы. Царя Петра пули обходили стороной: одна попала ему в
шляпу, другая прострелила седло, а третья задела золотой крест, висевший у
него на груди. Он скакал на коне по полю сражения, подбадривал и
воодушевлял солдат. Тогда он и произнес свои знаменитые слова: “Вы
сражаетесь не за Петра, а за государство, Петру врученное. А о Петре
ведайте, что ему жизнь не дорога, только бы жила Россия, слава, честь и
благосостояние ее!”
Петр 1 со своей армией победил в Полтавской битве. Историки сообщают, что в
тот же день царь устроил большой пир на поле боя, пригласил на него пленных
шведских генералов и, вернув им шпаги, сказал: ”… пью за здоровье вас, моих
учителей в военном искусстве”.
Полтавская битва имела огромное значение для утверждения России как сильной
державы. Страна навсегда закрепила за собой выход к Балтийскому морю. До
сих пор презиравшие Россию европейские державы отныне должны были считаться
с ней и относиться как к равной.
Укрепляя свои позиции на Балтийском море, Петр еще в 1703 году заложил в
устье реки Невы город и дал ему название Санкт-Петербург. Первой здесь была
построена Петропавловская крепость с шестью бастионами. Санкт-
Петербургским губернатором Петр назначил своего ближайшего сподвижника
Меньшикова. В том же году сюда прибыл первый голландский купеческий
корабль.
Основанием Санкт-Петербурга Петр “прорубил окно в Европу”. Такую образную
оценку получило в истории это важное предприятие царя. Но лишь в 1721 году
был наконец заключен Ништадский мирный договор, положивший конец Северной
войне. За эту победу Петр 1 получил титул “Отца Отечества, Императора
Всероссийского, Петра Великого”.
В 1725 году Петр 1 заболел, простудившись при спуске корабля. Понимая, что
дни его сочтены, он приказал подать бумагу, чтобы написать последнее
распоряжение, и успел написать только два слова: “Отдайте все… “, но дальше
писать не смог. Царь умер, не оставив завещание о своем наследнике.
Петр 1 много сделал для России. При нем начала развиваться промышленность,
расширилась торговля, открылись школы и гимназии. Впервые в стране
появилась Академия наук, постоянный театр, был составлен гражданский
алфавит, принят новый календарь. По всей России начали строиться новые
города, а в старых мостили и освещали улицы. Однако, стараясь искоренить
извечное российское невежество, он доходил до жестокости и кровавых
расправ, действуя так, как подсказывал ему решительный характер. “Я так
хочу, потому что считаю это хорошим, а чего я хочу, то непременно должно
быть” – таков был девиз всей деятельности, направленной во славу России,
которая была для него превыше всего.
Список использованной литературы:
1)Всемирная история в лицах(Бутромеев В.П)
2)Все обо всех (Шалаева Г.П)
3)Энциклопедия школьника. История.
4)Новая история (О. Егер)
| |
