|
|
|
| | |
|
Реферат: Билеты по шести разделам психологии за весенний семестр 2001 года (Психология)
примерный перечень экзаменационных вопросов
психология отбора и расстановки кадров
1. Профессиология как наука: сущность и предмет.
1. Специфика понимания специальности, квалификации, должности и профессии.
1. Типы и классы профессий.
1. Классификация профессий по различным основаниям.
1. Проксис и гнозис профессионала.
1. Профессиография: сущность и назначение.
1. Профессиограмма: сущность и типы.
1. Психограмма: сущность и назначение.
1. Методы психологического изучения профессиональной деятельности.
1. Психологический консилиум и его особенности.
1. Эргатическая функция: сущность и значение.
1. Основные эргатические функции.
1. Должностные обязанности.
1. Специфика взаимосвязи трудовой функции и функции средств труда.
1. Содержание понятий «трудовой пост» и «рабочее место».
1. Назовите некоторые профессии, целью которых является искомый продукт.
1. Назовите некоторые профессии, целью которых является заданный продукт.
1. Приведите пример предмета труда.
1. Приведите пример средств труда.
1. Профессиональная Среда и ее компоненты.
1. Сущность функциональных способностей субъекта.
1. Решение проблемы соотношения задатков и способностей.
1. Приведите пример общих и специальных способностей.
1. Функциональные и операциональные компоненты способностей.
1. Умения и навыки: сущность и отличие.
1. Общая характеристика исследования, формирование и развитие
профессионально важных качеств (ПВК).
1. Стадии профессионализации и их краткая характеристика (по Р.В.Шрейдеру).
1. Подходы к пониманию развития профессионально важных качеств (ПВК) в
деятельности.
1. Профессиональная пригодность и ее сущность.
1. Признаки "соответствия-несоответствия" человека требованиям трудового
поста.
1. Противоречия и их учет в работе с профессионалом.
1. Профессиональный психологический отбор (ППО): сущность и значение.
1. Основа профессионального психологического отбора и "естественный
профессиональный отбор".
1. Этапы профессионального психологического отбора.
1. Первичный профессиональный психологический отбор: цели и методы.
1. Разновидности собеседований с кандидатами на работу и их выбор.
1. Справки о кандидате на работу и ее содержание.
1. Стадии собеседования при отборе на работу.
1. Резюме и его содержание.
1. Атмосфера доверия во время собеседования и ее формирование.
1. Заключительная часть собеседования и ее особенности.
1. Краткая характеристика выбора кандидата на работу и предложение.
1. Содержание практики приема на работу с испытательным сроком.
Распределение новых сотрудников.
1. Специфика интеграции нового сотрудника в организации.
1. Планирование человеческих ресурсов: сущность и особенности.
1. Источники потребностей организации в персонале.
1. Макроэкономические параметры, которые влияют на планирование
человеческих ресурсов.
1. Методы прогнозирования потребностей в человеческих ресурсах.
1. Основные компоненты пригодности человека к работе.
1. Должностная инструкция и ее содержание.
1. Квалификационная карта и карта компетентности.
1. Методы привлечения кандидатов на работу.
1. Приведите пример использования средств массовой информации для
привлечения кандидатов на работу.
1. Государственные и частные агентства занятости - содержание их работы.
1. Интернет и его возможности в привлечении персонала.
1. Аттестация персонала и ее содержание.
1. Аттестационное собеседование и его специфика.
1. Личный план сотрудника и его назначение.
1. Метод стандартных оценок.
1. Сравнительные методы аттестования и психологические методы в процессе
аттестации сотрудников.
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 1
1) Эргатическая функция: сущность и значение.
2) Умения и навыки: сущность и отличие.
3) Заключительная часть собеседования и ее особенности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 2
1) Основные эргатические функции.
4) Особенности исследования развития отдельных профессионально важных
качеств (ВПК).
5) Основные компоненты пригодности человека к работе.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 3
2) Методы психологического изучения профессиональной деятельности.
6) "Естественный профессиональный отбор" и его содержание.
7) Анализ отношений при прогнозировании человеческих ресурсов и его
сущность.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 4
3) Психологический консилиум и его особенности.
8) Стадии профессионализации и их краткая характеристика (по Р.В.Шрейдеру).
9) Резюме и его содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 5
4) Сущность понятия «профессионал».
10) Процесс профессионального психологического отбора и его особенности.
11) Положительные и негативные стороны метода стандартных оценок.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 6
5) Метод экспертных оценок и его варианты.
12) Профессиональный психологический отбор (ППО): сущность и значение.
13) Сравнительные методы аттестации сотрудников и их специфика.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 7
6) Проксис профессионала.
14) Компоненты профессиональной Среды.
15) Макроэкономические параметры, которые влияют на планирование
человеческих ресурсов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 8
7) Предмет труда и его своеобразие в отдельных видах деятельности.
16) Профессиональный опыт: сущность и практическое значение.
17) Карта компетентности и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 9
8) Назовите некоторые профессии, целью которых является заданный продукт.
18) Первичный профессиональный психологический отбор: цели и методы.
19) Подготовка к аттестационному собеседованию и ее составляющие.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 10
9) Должностные обязанности: сущность и значение.
20) Характеристика информационной части Среды.
21) Методы привлечения кандидатов на работу.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 11
10) Сущность и методы анализа ошибок.
22) Профессиональная Среда как компонент эргатической системы.
23) Аттестационное собеседование и его специфика.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 12
11) Классификация профессий по условиям труда.
24) Профессиональная пригодность: сущность и особенности понимания.
25) Методы прогнозирования потребностей в человеческих ресурсах.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 13
12) Профессиограмма: сущность и назначение.
26) Операциональные компоненты способностей.
27) Использование психологических методов в процессе аттестации
сотрудников.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 14
13) Средства труда и их своеобразие в отдельных видах деятельности.
28) Характеристика социально-контактной части Среды.
29) Частные агентства занятости и особенности их работы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 15
14) Типы профессиографирования.
30) Приведите пример специальных способностей.
31) Аттестация персонала и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 16
15) Приведите пример специальности и профессии.
32) Основа профессионального психологического отбора.
33) Использование средств массовой информации для привлечения кандидатов на
работу.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 17
16) Гнозис профессионала.
34) Приведите пример операциональных способностей.
35) Личный план сотрудника и его назначение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 18
17) Отличие квалификации от должности.
36) Краткая характеристика общих и специальных способностей.
37) Краткая характеристика выбора кандидата на работу и предложение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 19
18) Цели трудового поста и цели занятого на нем человека: сущность и
отличие.
38) Подходы к пониманию развития профессионально важных качеств (ПВК) в
деятельности.
39) Анализ тенденций при прогнозировании человеческих ресурсов и его
сущность.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 20
19) Принципы дифференциального профессиографирования.
40) Противоречия внутри профессионала, как субъекта деятельности.
41) Квалификационная карта и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 21
20) Отличие специальности от профессии.
42) Признаки "соответствия-несоответствия" человека требованиям трудового
поста.
43) Источники потребностей организации в персонале.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 22
21) Классификация профессий на основании орудий и средств труда.
44) Противоречия и их учет в работе с профессионалом.
45) Содержание практики приема на работу с испытательным сроком.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 23
22) Приведите пример предмета труда.
46) Краткая характеристика собеседования с кандидатами на работу: цель и
значение.
47) Планирование человеческих ресурсов: сущность и особенности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 24
23) Профессиография: сущность и назначение.
48) Общая характеристика формирования и развития профессионально важных
качеств (ПВК).
49) Процесс осуществления психологической оценки кандидата на работу.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 25
24) Содержание метода анализа продуктов деятельности.
50) Приведите пример общих способностей.
51) Приведите пример использования средств массовой информации для
привлечения кандидатов на работу.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 26
25) Отличие специальности от квалификации.
52) Характеристика витальной части Среды.
53) Должностная инструкция и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 27
26) Специфика взаимосвязи трудовой функции и функции средств труда.
54) Решение проблемы соотношения задатков и способностей.
55) Специфика интеграции нового сотрудника в организации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 28
27) Приведите пример средств труда.
56) Структурированное собеседование и его особенности.
57) Интернет и его возможности в привлечении персонала.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 29
28) Психограмма: сущность и назначение.
58) Функциональные компоненты способностей.
59) Экстраполяция и ее назначение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 30
29) Назовите некоторые профессии, целью которых является искомый продукт.
60) Характеристика противоречий профессионала на уровне ценностных
ориентаций.
61) Атмосфера доверия во время собеседования и ее формирование.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 31
30) Профессиология как наука: сущность и предмет.
62) Справки о кандидате на работу и ее содержание.
63) Государственные агентства занятости и содержание их работы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 32
31) Типы и классы профессий.
64) Противоречия между особенностями специалиста и социальной средой.
65) Агентства по подбору руководителей: сущность и особенности работы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 33
32) Содержание метода индивидуальной психологической экспертизы.
66) Разновидности собеседований с кандидатами на работу и их выбор.
67) Стадии собеседования при отборе на работу.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 34
33) Содержание понятия «трудовой пост».
68) Сущность функциональных способностей субъекта.
69) Контроль и обсуждение работы сотрудника в течение аттестационного
периода.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ПСИХОЛОГИЯ ОТБОРА И РАССТАНОВКИ КАДРОВ
Билет № 35
34) Рабочее место и его составляющие.
70) Этапы профессионального психологического отбора.
71) Распределение новых сотрудников и его особенности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Реферат на тему: Билеты. ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ. 1 семестр 2001 года
примерный перечень экзаменационных вопросов
основы этнопсихологии
1. Этнопсихология: сущность, предмет и особенности понимания.
2. Основные признаки этноса по Л.Н.Гумилеву и Ю.Б.Бромлею.
3. Особенности emic и etic подхода в науке.
4. Этническое возрождение и функции этноса.
5. Группы с различной ориентацией культур.
6. "Дух народа", "душа народа" и "народный характер": сущность и значение
для становления этнопсихологии.
7. Исторические аспекты становления и развития этнопсихологии в России.
8. Развитие этнопсихологии в Америке.
9. Методы сравнительно-культурных исследований.
10. Иллюзия Мюллера-Лайера.
11. Горизонтально-вертикальная иллюзия
12. Гипотеза "мира плотников" и ее содержание.
13. Направления этнопсихологических исследований.
14. Концепция ментальности и ее значение для этнопсихологии.
15. Сущность закона сопричастности.
16. Локус контроля и его разновидности.
17. Характеристика человека с чертами "филотимос".
18. Концентрическая модель африканской личности.
19. Национальный характер: сущность и значение.
20. Ведущий подход к интерпретации национального характера.
21. Содержание гипотезы свивания.
22. Особенности проявления шизофрении и депрессии у разных народов.
23. Виды этнических психозов.
24. Специфика переноса этнопсихологических феноменов из одной культуры в
другую.
25. Общая характеристика вербальной и невербальной коммуникации.
26. Характеристика низкоконтекстного и высококонтекстного прицесса
коммуникаций.
27. Специфика процесса коммуникации в русской культуре.
28. Типология жестов в этнопсихологии.
29. Каузальная атрибуция: сущность и влияние культуры.
30. Фундаментальная ошибка атрибуции.
31. Социализация и инкультурация: сущность и отличие.
32. Культурная трансмиссия: сущность и виды.
33. Агенты социализации и основные измерений воспитания.
34. Социотипическое поведение личности и его особенности.
35. Сущность понятия "культурная традиция" и "синдром культуры".
36. Ценности индивидуалистической и коллективистической культуры.
37. Концепция коммунитарианизма.
38. Приспособительные механизмы социотипического поведения.
39. Межэтнические отношения и межгрупповые отношения: сущность и
особенности понимания.
40. Структурные характеристики межгруппового восприятия.
41. Сущность понятия "категоризация".
42. Социальная идентификация и дифференциация: сущность и отличие.
43. Этническая идентичность и этничность.
44. Этнодифференцирующие признаки.
45. Структура когнитивного компонента этнической идентичности.
46. Формы этнической идентичности.
47. Содержание этнической эндогамии и ее виды.
48. Этнический аттитюд и его значение.
49. Этапы становления этнической идентичности.
50. Сущность понятия "этнический статус".
51. Влияние средовых факторов на формирование этнической принадлежности
детей.
52. Содержание позитивной и негативной этнической идентичности.
53. Стратегии поддержания этнической идентичности.
54. Формы стратегии социального творчества для поддержания этнической
идентичности.
55. Стратегия правильной самоидентификации.
56. Содержание стратегии индивидуальной мобильности.
57. Понимание межгрупповой мобильности.
58. Критерий приписывания и критерий внутренного выбора в процессе
этнической идентификации: сущность и отличие.
59. Ложная идентичность и ее содержание.
60. Особенности процесса этнической идентификации при отсутствии явных
признаков межгрупповых различий.
61. Линейная биполярная модель этнической идентичности.
62. Модель двух измерений этнической идентичности.
63. Уровни интенсивности позитивной этнической идентичности.
64. Краткая характеристика биэтнической идентичности.
65. Этапы личностного роста в полиэтническом обществе.
66. Маригинальная этническая идентичность и ее специфика.
67. Основные показатели этноцентризма ( внутригруппового фаворитизма).
68. Функции и виды этноцентризма.
69. Приведите пример делегитимизации.
70. Виды атрибутивных процессов на уровне межгрупповых отношений.
71. Характеристика процесса стереотипизации в процессе межгрупповых
отношений.
72. Этнический стереотип: сущность и особенности развития.
73. Отличие категоризации от стереотипизации.
74. Функции стереотипизации и социальной атрибуции.
75. Специфика проявления этноцентрических атрибуций для сохранения
позитивной идентичности группы.
76. Классификация этнических конфликтов по целям.
77. Стадии этнического конфликта.
78. Содержание гидравлической модели агрессивного поведения людей.
79. Содержание социально-психологического подхода к изучению этнических
конфликтов.
80. Понимание этнических конфликтов в теории социальной идентичности.
81. Структурные составляющие объективного анализа межэтнических конфликтов.
82. Феномен иллюзорной корреляции и его содержание.
83. Приведите пример феномена иллюзорной корреляции в ходе этнических
конфликтов.
84. Приведите пример атрибуции заговора в межгрупповом конфликте.
85. Формы завершения этнических конфликтов.
86. Стратегии разрешения этнических конфликтов на макроуровне.
87. Кривая процесса адаптации к другой культуре и ее этапы.
88. Особенности процесса культурной реадаптации.
89. Сущность понятия "культурная дистанция".
90. Программа межкультурного тренинга и ее особенности.
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 1
Психологические причины роста этнической идентичности.
Специфика процесса коммуникации в русской культуре.
Сущность понятия "культурная традиция".
Основные "измерения" стереотипов.
Кривая процесса адаптации к другой культуре и ее этапы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 2
1) Краткая характеристика понимания "этноса" и "культуры" в психологии.
Общая характеристика влияния культуры на развитие патологий личности.
Структура когнитивного компонента этнической идентичности.
Функции этноцентризма.
Классификация межгрупповых конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 3
2) Особенности коллективных представлений архаичных культур.
Содержание гипотезы свивания.
Влияние средовых факторов на формирование этнической принадлежности детей.
"Атрибуции - оборотни" и их содержание.
Способы подготовки человека к межкультурному взаимодействию.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 4
3) Специфика групп с постфигуративной ориентацией культуры.
Национальный характер: сущность и значение.
Специфика проявления степени конформности в коллективистических культурах.
Приведите пример делегитимизации.
Структурные составляющие объективного анализа межэтнических конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 5
4) Исторические аспекты становления и развития этнопсихологии в России.
Инкультурация и аккультурация: сущность и отличие.
Ценности индивидуалистической культуры.
Функции стереотипизации.
Сущность межгруппового конфликта как продукта универсальных психологических
характеристик.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 6
5) Содержание сравнительно-культурных исследований в психологии.
Классификация культурно-специфических синдромов.
Этнодифференцирующие признаки.
Понимание этнической принадлежности на уровне обыденного сознания в России.
Специфика проявления этноцентрических атрибуций для сохранения позитивной
идентичности группы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 7
6) Специфика групп с кофигуративной ориентацией культуры.
Виды этнических психозов.
Содержание понятия "синдром культуры".
Личностная, этническая, гражданская и социальная идентичность: сущность и
значение.
Существенное отличие ассимиляции от интеграции
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 8
7) Гипотеза "мира плотников" и ее содержание.
Социализация и инкультурация: сущность и отличие.
Специфика проявления степени конформности в индивидуалистических культурах.
Этнический стереотип: сущность и особенности развития.
Понимание этнических конфликтов в теории социальной идентичности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 9
8) Локус контроля и его разновидности.
Характеристика этнического психоза: амок и публокток.
Структурные характеристики межгруппового восприятия.
Основные показатели этноцентризма ( внутригруппового фаворитизма).
Приведите пример атрибуции заговора в межгрупповом конфликте.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 10
9) Особенности становления этнопсихологии как отрасли психологического
знания (20-е - 30-е годы 20 века).
Этапы инкультурации.
Стратегии поддержания этнической идентичности.
Ложная идентичность и ее содержание.
Общая характеристика изменения когнитивной сферы в ходе этнического
конфликта.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 11
10) Сущность термина "сенсотип".
Общая характеристика вербальной и невербальной коммуникации.
Общая характеристика измерений культуры этноса.
Маригинальная этническая идентичность и ее специфика.
Приведите пример феномена иллюзорной корреляции в ходе этнических
конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 12
11) Особенности etic подхода в науке.
Культурная трансмиссия: сущность и виды.
Приспособительные механизмы социотипического поведения.
Свойства этнических стереотипов.
Содержание социально-психологического подхода к изучению этнических
конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 13
12) Горизонтально-вертикальная иллюзия и ее значение для этнопсихологии.
Особенности проявления депрессии у разных народов.
Межэтнические отношения: сущность и практическое значение.
Модель двух измерений этнической идентичности.
Программа межкультурного тренинга и ее особенности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 14
13) Признаки этноса по Ю.Б.Бромлею.
Способы обеспечения надежности данных в ходе сравнительно-культурного
исследования.
Содержательные характеристики межгруппового восприятия.
Феномен "зеркального образа" и его содержание.
Культурные ассимиляторы: сущность и цели.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 15
14) Способы объяснения "русской души" как целостности.
Фундаментальная ошибка атрибуции.
Конформные реакции и их зависимость от культурных ценностей.
Содержание стратегии индивидуальной мобильности для поддержания этнической
идентичности.
Атрибуция заговора как форма каузальной атрибуции: сущность и значение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 16
15) Этнопсихология: сущность, предмет и особенности понимания.
Жесты иллюстаторы их разновидности.
Основные элементы традиции как явления в самосознании этноса.
Особенности процесса этнической идентификации при отсутствии явных
признаков межгрупповых различий.
Феномен иллюзорной корреляции и его содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 17
16) Российское языкознание: роль и место в становлении этнопсихологии.
Архивное, полевое и экспериментальное сравнительно-культурное исследование:
сущность и отличие.
Понимание межличностных отношений в социальной психологии.
Характеристика социальной каузальной атрибуции в процессе межгрупповых
отношений.
Сущность явления "конфликт-погром".
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 18
17) Направления этнопсихологических исследований.
Концентрическая модель африканской личности и ее составляющие.
Этническая идентичность и этничность: сущность и отличие.
Отличие категоризации от стереотипизации.
Формы завершения этнических конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 19
18) Характеристика человека с чертами "филотимос".
Специфика переноса этнопсихологических феноменов из одной культуры в
другую.
Сущность понятия "категоризация".
Понимание межгрупповой мобильности при рассмотрении этноса как
биосоциального организма.
Краткая характеристика межкультурной адаптации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 20
19) Иллюзия Мюллера-Лайера и ее значение для этнопсихологии.
Ведущий подход к интерпретации национального характера.
Принцип биполярности в процессе категоризации и его значение.
Механизм атрибуции: сущность и значение.
Стратегии разрешения этнических конфликтов на макроуровне.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 21
20) Этническое возрождение: сущность, положительные и отрицательные
стороны.
Проксемика: сущность и значение.
Концепция коммунитарианизма и ее сущность.
Этапы личностного роста в полиэтническом обществе: этнорелятивистские.
Последствия межкультурного контакта для групп.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 22
21) Причины различий в IQ у представителей разных народов.
Каузальная атрибуция: сущность и влияние культуры.
Формы стратегии социального творчества для поддержания этнической
идентичности.
Характеристика процесса стереотипизации в процессе межгрупповых отношений.
Специфика проявления каузальных атрибуций при незначительном
внутригрупповом фаворитизме.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 23
22) Особенности универсализма как направления этнопсихологичеких
исследований.
Основные измерений воспитания.
Типы коллективистской культуры.
Критерий приписывания и критерий внутренного выбора в процессе этнической
идентификации: сущность и отличие.
Сущность понятия "культурная дистанция".
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 24
23) Специфика релятивистского направления в этнопсихологических
исследованиях.
Социотипическое поведение личности и его особенности.
Ценности коллективистической культуры.
Виды этноцентризма.
Концепция "авторитарной личности" и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 25
24) Основные признаки этноса по Л.Н.Гумилеву.
Агенты социализации.
Этнический аттитюд и его значение.
Психологические функции стереотипизации
Основные проблемы межэтнических конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 26
25) Концепция ментальности и ее значение для этнопсихологии.
Характеристика высококонтекстного процесса коммуникаций.
Содержание позитивной и негативной этнической идентичности.
Виды атрибутивных процессов на уровне межгрупповых отношений.
Способы "переориентации" агрессии в этническом конфликте.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 27
26) Абсолютизм как направление этнопсихологичеких исследований и его
особенности.
Принципы понимания национального характера.
Исторические аспекты становления этнических категорий.
Стратегия правильной самоидентификации для поддержания этнической
идентичности и ее своеобразие.
Условия обеспечения благоприятного взаимодействия представителей разных
этносов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 28
27) Развитие этнопсихологии в Америке: направления и школы.
Типология жестов в этнопсихологии.
Содержание этнической эндогамии и ее виды.
Социально-психологические функции стереотипизации.
Особенности процесса культурной реадаптации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 29
28) Этнос как аварийная группа поддержки: сущность и особенности
проявления.
Содержание культурных правил "показа" эмоций.
Этапы становления этнической идентичности.
Функция социальной атрибуции.
Стадии этнического конфликта.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 30
29) Методы сравнительно-культурных исследований.
Характеристика этнического психоза: сусто и витико.
Сущность понятия "этнический статус"
Уровни интенсивности позитивной этнической идентичности.
Содержание гидравлической модели агрессивного поведения людей.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 31
30) Сущность закона сопричастности.
Характеристика низкоконтекстного процесса коммуникаций.
Социальная идентификация и дифференциация: сущность и отличие.
Этапы личностного роста в полиэтническом обществе: этноцентрические.
Содержание информационного пути разрешения этнических конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 32
31) Функции этноса как психологической общности.
Специфика процесса невербальной коммуникации в русской культуре.
Формы этнической идентичности.
Линейная биполярная модель этнической идентичности.
Групповые факторы выраженности межкультурной адаптации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 33
32) Характеристика внутреннего аффективного локуса контроля.
Жесты адаптеры и их сущность.
Межгрупповые отношения: сущность и особенности понимания.
Краткая характеристика биэтнической идентичности.
Индивидуальные факторы выраженности межкультурной адаптации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 34
33) Особенности emic подхода в науке.
Содержание ядра концентрической модели личности.
Динамические характеристики межгруппового восприятия.
Социальные функции стереотипизации.
Классификация этнических конфликтов по целям.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
Билет № 35
34) "Дух народа", "душа народа" и "народный характер": сущность и значение
для становления этнопсихологии.
Особенности проявления шизофрении у разных народов.
Компоненты этнической идентичности.
Интеграция этнических обшностей: сущность и перспективы.
Введение надгрупповых целей: сущность и особенности применения при
профилактике этнических конфликтов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
| |
| | |
|
