|
Реферат: Шпоры на экзамен 2003 (Литература : русская)
|№9 Горе от ума - Чацкий и|№14 РОЛЬ ЭПИЗОДА |№13(7) ГЕРОЙ НАШЕГО |
|Молчалин |«СОВЕЩАНИЕ В ФИЛЯХ» |ВРЕМЕНИ" |
| | | |
|В самом название своей |Лев Николаевич Толстой в | |
|комедии “Горе от ума” |романе «Война и мир» |Многие писатели разных |
|Грибоедов закладывает |неоднократно подчеркивал |эпох и народов стремились |
|основную идею поизведения,|предопределенность |запечатлеть своего |
|мы уже можем понять, что |происходящих событий. Он |современника, через него |
|всё в нём будет относиться|отрицал роль личности в |донося до нас свое время, |
|к понятию “ум”. |истории, но отстаивал |свои идеи, свои идеалы. |
|Грибоедов сам говорил что |предначертан-ность судьбы |Каков он, молодой человек,|
|в его произведениях на 1 |отдельного человека и |разных эпох? Пушкин в |
|умного приходятся 15 |государства в целом. |романе "Евгений Онегин" |
|глупцов. Мы понимаем, что |Несмотря на то что на |запечатлел молодого |
|здесь будет один |Бородинском поле русские |человека 20-х годов: |
|единственный герой |одержали «нравственную» |умного, неудовлетворенного|
|наделенный умом, а все |победу и собирались на |существующей |
|люди его окружающие его |следующий день продолжать |действительностью, жизнь |
|будут теми 15-ю глупцами, |сражение, выяснилось, что |которого так и прошла без |
|о которых говорил |войска потеряли убитыми и |пользы. Не успели |
|Грибоедов. |ранеными до половины |отгреметь страсти вокруг |
| |состава и сражение |Онегина, как вслед за ним |
|Чацкий и Молчалин |оказалось невозможным. Еще|появился другой герой - |
|Главная роль, конечно, - |до совещания в Филях всем |Григорий Печорин, молодой |
|роль Чацкого, без которой |здравомыслящим военным |человек, представляющий |
|не было бы комедии, а была|было ясно, что нового |поколение 30-х годов XIX |
|бы, пожалуй, картина |сражения давать |века из романа |
|нравов. |невозможно, но это должен |М.Ю. Лермонтова "Герой |
|В Чацком Грибоедов мог |был сказать «светлейший». |нашего времени". И опять |
|изображать Самого себя, но|Кутузов постоянно задавал |та же судьба, трагическая,|
|мне кажется что он не |себе вопрос: «Неужели это |неординарная. Страстное |
|хотел бы быть таким |я допустил до Москвы |стремление героев понять |
|человеком, но хотел бы |Наполеона, и когда же я |смысл жизни, поиски |
|видеть его рядом с собой, |это сделал? Когда же это |истины, с одной стороны, и|
|быть может своего родного |решилось?..» Кутузов |бесцельное, паразитическое|
|сына. И только по этому |продолжает ту же линию |существование, с другой |
|Грибоедов выставляет |поведения, что и во время |стороны, - это трагический|
|Чацкого самым умным, а |Бородинского сражения. Он |разлад мечты и |
|всех его партнеров по |сидит внешне безучастный к|действительности. Вслед за|
|комедии беспросветными |окружающим, но ум его |ними в литературе |
|дураками. Чацкий на много |лихорадочно работает. Он |появляется целая галерея |
|умнее людей даже тех |ищет единственно верное |героев своего времени: |
|которые на много старше |решение. Главнокомандующий|тургеневский Базаров, |
|его и как казалось бы |свято верит в свою |натура совершенно |
|должны иметь своё мнение и|историческую миссию |противоположная Онегину и |
|огромный жизненный опыт. |спасения России. |Печорину, Андрей |
|Но Чацкий не просто умен, |Интересно, что, описывая |Болконский и Пьер |
|но и его подчеркивает все |такую драматическую сцену,|Безухов - лучшие |
|негативные качества прочих|как решение оставлять |представители передового |
|лиц. Его ум переполнен |Москву французам или |дворянства из романа Л. |
|остроумием, которое за |драться за нее, Лев |Толстого "Война и мир". |
|частую переходит в |Николаевич не упускает |Почему же до сих пор споры|
|острословие. Это человек |случая поиронизировать над|об Онегине и Печорине |
|большого сердца, но при |ложным патриотизмом |очень злободневны, хотя |
|этом он слишком честен в |Бенигсена, который |образ жизни в настоящее |
|своих высказываниях. Тут |настаивает на защите |время совершенно другой. |
|показано то, что может |Москвы, начиная свою речь |Все другое: идеалы, цели, |
|сделать любовь даже с |высокопарной фразой: |мысли, мечты. На мой |
|очень умным человеком. |«Оставить ли без боя |взгляд, ответ на этот |
|Чацкий не приемлет этого |священную и древнюю |вопрос очень прост: смысл |
|общества, но вынужден |столицу России или |человеческого |
|оставаться в нём ради |защищать ее?» Всем ясна |существования волнует |
|своей любви к человеку, |фальшь этой фразы, но лишь|всех, независимо от того, |
|который не понимает |Кутузов вправе ответить на|в какое время MJI Живем, о|
|простых вещей, шуток и |нее протестом. Он выбран |чем думаем и мечтам. |
|который не просто не может|главнокомандующим по |Особенно углубленным |
|сделать правильный выбор |желанию народа, вопреки |психологическим анализом |
|между казалось бы простыми|воле государя, и ему, |характеризуется |
|вещами: глупость и ум. |истинному патриоту, претит|Центральная часть романа -|
|Чацкий как бы родился на |всякое позерство. Кутузов |"Дневник Печорина". |
|много лет раньше своего |искренне уверен, что на |Впервые в русской |
|времени.Чацкий не похож на|Бородинском поле одержана |литературе появляется |
|людей которым нечего |победа русскими, но он же |такое беспощадное |
|делать так как он усердно |видит и необходимость |обнажение героем своей |
|готовится к деятельности. |оставления Москвы. Он |личности. Переживания |
|“Он славно пишет, |говорит гениальнейшие |героя анализируются им же |
|переводит”, говорит о нём |слова, ставшие на долгие |со "строгостью судьи и |
|Фамусов, и все только и |годы хрестоматийными: |гражданина". Печорин |
|говорят о его высоком уме.|«Вопрос, для которого я |говорит: "Я до сих пор |
|Не прошли и даром поездки |просил собраться этих |стараюсь объяснить себе, |
|за границу, в свободные |господ, это вопрос |какого рода чувства кипят |
|страны. |военный. Вопрос следующий:|в груди моей". Привычка к |
|Служить бы рад,- |«Спасение России в армии. |самоанализу дополняется |
|прислуживаться тошно!- |Выгоднее ли рисковать |навыками беспрестанного |
|Он не приемлет для себя |потерей армии и Москвы, |наблюдения за окружающими.|
|скуки и праздной жизни. И |приняв сражение, или |В сущности все отношения |
|одна из главных его ошибок|отдать Москву без |Печорина с людьми являются|
|заключается в том что он |сражения?.. Вот на какой |своеобразными |
|серьёзно видет в Софье |вопрос я желаю знать ваше |психологическими |
|свою будущею жену, и да же|мнение». Кутузову трудно, |экспериментами, которые |
|не думает о том что что-то|чисто по-человечески |интересуют героя своей |
|может быть не так как он |невозможно произнести |сложностью" на время |
|этого хочет.Чацкий |приказ об отступлении из |развлекают удачей. Такова |
|приезжает в Москву лишь |Москвы. Но здравый смысл и|история с Бэлой, история |
|для того чтобы увидеть её |мужество этого человека |победы над Мэри. Похожей |
|и натыкаясь на холодную |возобладали над остальными|была психологическая |
|стену в её душе он сразу |чувствами: «...я (он |"игра" с Грушницким, |
|должен был понять что ему |остановился) властью, |которого Печорин дурачит, |
|нет больше места в этом |врученной мне моим |заявляя, что Мэри он |
|доме. Но он слишком сильно|государем и отечеством, я |небезразличен, чтобы потом|
|её любит чтобы уехать. И |— приказываю отступление».|доказать его плачевную |
|полностью окунается в мир |Сцена совета в Филях дана |ошибку. Печорин рассуждает|
|ему чуждый и противный. Он|глазами ребенка, внучки |о том, что "честолюбие |
|не признаёт его и в этом и|Андрея Савостьянова, |есть не что иное, как |
|заключается его главная |Малаши, оставшейся в |жажда власти, а счастье - |
|трагедия. |горнице, где собрались |всего лишь напыщенная |
|О Чацком мы можем писать |генералы. Шестилетняя |гордость". Если А.С. |
|ещё много и плохого и |девочка, конечно же, |Пушкина принято считать |
|хорошего, а о Молчалине |ничего не понимает в |создателем первого |
|всего несколько |происходящем, ее отношение|реалистического |
|предложений и мы уже |к Кутузову, «дедушке», как|стихотворного романа о |
|раскрыли всю его сущность.|она его окрестила, и |современности, то, на мой |
| |Бенигсену, «длиннополому»,|взгляд, Лермонтов является|
|Молчалин довольно серый |построено на |автором первого |
|человек без своего |подсознательном уровне. Ей|социальнопсихологического |
|суждения и мнения. Он |симпатичен дедушка, |романа в прозе, его роман |
|пользуется мнением |который о чем-то спорил с |отличается глубиной |
|посторонних за неимением |длиннополым, а потом |анализа психологического |
|своего, даже если оно |«осадил его». Такое |восприятия мира, изображая|
|неправильно, при этом он |отношение между спорящими |свою эпоху, Лермонтов |
|выбирает мнение |«утешило» Малашу. Она |подвергает ее глубокому |
|большинства. Молчалин |относится с симпатией к |критическому анализу, не |
|искренне уверен что |Кутузову, и ей приятно, |поддаваясь никаким |
|главным качествами для |что он одержал верх. Такое|иллюзиям и обольщениям. |
|человека должны бать |восприятие сложнейшего |Лермонтов показывает все |
|умеренность и |эпизода романа нужно |самые слабые стороны |
|аккуратность, а Чацкий с |автору, вероятно, потому, |своего поколения: |
|ним не согласен, и даже |что «устами младенца |холодность сердец, эгоизм,|
|после разговора с ним |глаголет истина», но и |бесплодность деятельности.|
|думает, что Софье лишь |потому, что Кутузов, по |Реализм "Героя нашего |
|пошутила и просто не может|мысли Толстого, не |времени" во многом отличен|
|любить на столько |рассуждает, не умничает, а|от реализма пушкинского |
|бездарного и глупого |поступает так, как |романа. Отодвигая в |
|человека. |невозможно не поступить; |сторону бытовые элементы, |
|Для Фамусовского общества |он выбирает единственно |историю жизни героев, |
|оба и Чацкий и Молчалин |правильное решение. |Лермонтов сосредотачивает |
|всего лишь молодые люди, |Конечно, старику оно |внимание на их внутреннем |
|которые должны |дается нелегко. Он ищет |мире, подробно раскрывая |
|беспрекословно во всём |свою вину в происшедшем, |мотивы, побудившие того |
|слушаться его и его |но уверен, что гибель |или иного героя на |
|друзей. |французов в скором времени|какие-либо поступки. Автор|
|Чацкий и Молчалин |неминуема. Уже поздно |изображает всевозможные |
|полностью разные люди: |ночью он говорит, кажется,|переливы чувств с такой |
|один из них свободный |без всякой связи вошедшему|глубиной, |
|человек и скорее всего |адъютанту: «Да нет же! |проникновенностью и |
|останется без высокого |Будут же они лошадиное |детализированностью, |
|поста или чина, а другой |мясо жрать, как турки... |которой еще не знала |
|напротив если и не |будут и они, только бы...»|литература его времени. |
|добьется высоких постов |Сколько боли в этих |Многие считали Лермонтова |
|из-за недалекости своего |словах, он все время думал|предшественником Льва |
|ума то уж точно не |о судьбе армии, России, |Толстого, И с этим я |
|останется на низшей |своей ответственности |абсолютно согласна, именно|
|ступеньке. |перед ними, только поэтому|у Лермонтова Толстой |
|Каждый человек, который |прорываются горькие слова.|учился приемам раскрытия |
|прочитает эту ”комедию” |Эпизод совета в Филях |внутреннего мира |
|должен подчерпнуть что то |многое объясняет, он |персонажей, портретному |
|своё. Один может просто |показывает драматизм |мастерству и речевому |
|смеяться над шутками и |ситуации, вынужденное |стилю. Из творческого |
|остротами в сторону нашего|отступление войск, не как |опыта Лермонтова исходил и|
|дворянства, а другой более|злую волю кого-то одного, |Достоевский, однако |
|умный может и задуматься |решившего погубить Москву,|раздумья Лермонтова о роли|
|над смыслом этого |а единственный возможный и|страданий в духовной жизни|
|произведения и может |верный выход. Толстой |человека, о раздвоении |
|понять в чём истенное горе|восхищен мудростью и |сознания, о крахе |
|Чацкого. |дальновидностью |индивидуализма сильной |
|Каждый человек должен |главнокомандующего, его |личности превратились у |
|сделать выбор Молчалин или|умением понять ситуацию, |Достоевского в изображение|
|Чацкий. Можно быть |воспользоваться своей |болезненной напряженности |
|Молчаленым и молча |властью и принять |и мучительных страданий |
|подниматься по лестнице на|непопулярное, но |героев его произведений. |
|верх. Или стать Чацким и |мужественное и благое |Мятежная натура Печорина |
|всю жизнь спорить, |решение. Кутузов не |отказывается от радостей и|
|бороться, добиваться |нуждается в дешевом |душевного спокойствия. |
|своего, сражаться с не |популизме, он истинный |Этот герой вечно "просит |
|просветной глупостью |патриот, думающий о благе |бури". Его натура слишком |
|окружающих. |отечества, и это помогает |богата страстями и |
| |ему принять правильное |мыслями, слишком свободна,|
| |решение. |чтобы довольствоваться |
| | |малым и не требовать от |
| | |мира больших чувств, |
| | |событий, ощущений. |
| | |Самоанализ необходим |
| | |современному человеку, |
| | |чтобы верно соотнести свою|
| | |судьбу и предназначение с |
| | |настоящей жизнью, чтобы |
| | |понять свое место в этом |
| | |мире. Отсутствие убеждений|
| | |- настоящая трагедия для |
| | |героя и его поколения. |
| | |В "Журнале Печорина" |
| | |открывается живая, |
| | |сложная, богатая, |
| | |аналитическая работа |
| | |разума. Это доказывает нам|
| | |не только то, что главный |
| | |герой - фигура типичная, |
| | |но и то, что в России |
| | |существует молодежь, |
| | |которая трагически |
| | |одиноко, Печорин |
| | |причисляет себя к жалким |
| | |потомкам, которые |
| | |скитаются по земле без |
| | |убеждений. Он говорит: "Мы|
| | |не способны более к |
| | |великим жертвам ни для |
| | |блага человечества, ни |
| | |даже для собственного |
| | |нашего счастья". Эта же |
| | |мысль повторяется и у |
| | |Лермонтова в стихотворении|
| | |"Дума": Богаты мы, едва из|
| | |колыбели, Ошибками отцов и|
| | |поздним их умом, И жизнь |
| | |уж наc томит, как ровный |
| | |путь без цели, Как пир на |
| | |празднике чужом. |
| | |Каждому истинно русскому |
| | |человеку становится не по |
| | |себе от мысли, что М.Ю. |
| | |Лермонтов рано ушел из |
| | |жизни. Решая нравственную |
| | |проблему цели жизни, |
| | |главный герой его |
| | |произведения Григорий |
| | |Печорин не смог найти |
| | |применения своим |
| | |способностям. "Зачем я |
| | |жил? Для какой цели я |
| | |родился..? А ведь, верно, |
| | |было мне назначение |
| | |высокое, так как я |
| | |чувствую в душе силы |
| | |необъятные", - пишет он. В|
| | |этой неуверенности и лежат|
| | |истоки отношения Печорина |
| | |к окружающим людям. Он |
| | |равнодушен к их |
| | |переживаниям, поэтому он, |
| | |не задумываясь, коверкает |
| | |чужие судьбы. Пушкин писал|
| | |о таких молодых людях: |
| | |"Двуногих тварей миллионы |
| | |для них название одно". |
| | |Пользуясь пушкинскими |
| | |словами, о Печорине можно |
| | |сказать, что в его |
| | |взглядах на жизнь |
| | |"отразился век, и |
| | |современный человек |
| | |изображен довольно верно, |
| | |с его безнравственной |
| | |душой, себялюбивой и |
| | |сухой". Таким увидел свое |
| | |поколение Лермонтов. |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|№31 Анализ одной из поэм | | |
|Есенина. | |Шолохов. Судьба человека. |
| |№5(7) Сюжет и герои одного| |
|Поэма "Анна Снегина" |из рассказов | |
|написана в стихотворной |В.Шукшина.(Обида) |О красоте души советского |
|форме, но ее особенностью | |человека говорится в |
|является слияние | |рассказу М. Шолохова "СЧ",|
|эпического и лирического |Люди, что с нами |в котором герой сумел |
|жанров в единое |происходит? Надо человеком|подняться над своей личной|
|нераздельное целое. В |быть... В. Шукшин В |трагической судьбой и |
|поэме нет сквозного |рассказе Василия |жизнью, во имя жизни |
|действия, нет |Макаровича Шукшина "Обида"|одолеть смерть. Андрей |
|последовательного рассказа|речь идет об обыкновенном |Соколов рассказывает о |
|о событиях. Они даны |житейском случае, |своей жизнью, которая была|
|отдельными эпизодами, |свидетелем или участником |полна мук, "горюшка", |
|автора интересуют его |которого может оказаться |которого ему "пришлось |
|собственные впечатления и |каждый из нас в любую |хлебнуть по самые ноздри и|
|переживания от |минуту: в транспорте, в |выше". Читаешь рассказ, и |
|столкновения с этими |магазине, в любом |кажется, будто прямо в |
|событиями. Лирический |учреждении. Это, к |душу тебе глядят |
|герой поэмы выступает и |сожалению, стало обыденной|опустошённые, как бы |
|как рассказчик, и как |реальностью. Речь идет |"присыпанные пеплом глаза |
|герой произведения, и как |о... хамстве, обыкновенном|Андрея, которые были |
|участник событий |хамстве. Сашке Ермолаеву |наполнены такой |
|предреволюционного и |нахамила продавщица, ее |неизбывной, смертной |
|революционного времени. |поддержала очередь. И все |тоской". Но оказывается, |
|Поэма начинается и |это в присутствии |что эти глаза, видевшие |
|заканчивается лирическим |крохотули-дочки, которая |муки и гибель, видевшие |
|аккордом -- воспоминания |еще в силу своего возраста|чудовищно изощрённого в |
|автора о ранней юности, о |не может понять, что |своём стремлении убить в |
|"девушке в белой накидке".|случилось, но сердцем |людях всё человеческое |
| |чувствует, что эти тети и |врага, на каждом шагу |
|Развитие сюжета начинается|дяди "плохие", они обидели|видевшие в глаза смерть, -|
|в первой части поэмы: |ее папу. И Сашке стыдно |не утратили способности |
|герой возвращается в |перед дочерью за этих |видеть и чутко |
|родные места после |людей. Как поступить ему? |воспринимать всё чистое, |
|трехлетнего отсетствия. |Может, промолчать, |прекрасное в природе, в |
|Свершилась февральская |повернуться и уйти? Как |окружающей жизни. Сердце |
|революция, но война |говорится, лбом стену не |Соколова исполнено доброты|
|продолжается, земли |прошибешь, только шишки |к живому, к людям. Его |
|крестьяне не получили. |себе набьешь. А этих людей|потрясла судьба маленького|
|Назревыют новые грозные |словом не переубедишь. И |человека - Ванюшки, в |
|события. Но герой хочет |грубиянку-продавщицу, и |чём-то схожая с его |
|остаться в стороне от них,|людей из очереди, |собственной печальной |
|отдохнуть в общении с |поддержавших ее, особенно |судьбой. Много страданий |
|природой, вспомнить |Плаща-Чукалова. Но ведь |выпало на долю Андрея |
|юность. Но союытия сами |далеко не каждый человек |Соколова: "Куда меня |
|врываются в его жизнь. Он |сможет хотя бы внешне |только не гоняли за 2 года|
|толко что пришел с войны, |спокойно перенести обиду. |плена! Половину Германии |
|бросил винтовку и "решил |Просто не сможет. Тогда, |объехал за это время, и в |
|лишь в стихах воевать". |может быть, проще на |Саксонии был, на |
| |грубость ответить |силикатном заводе работал,|
|"Война мне всю душу |грубостью, отвести душу и |и в Рурской области был, |
|изьела. |тут же забыть о |на шахте уголёк откалывал,|
|За чей-то чужой интерес |случившемся? Как говорят в|и в Баварии на земляных |
|Стрелял я в мне близкое |народе, когда не хватает |работах горб наживалЕ" Но |
|тело |слов, помогают выражения. |каторжный труд зверства |
|И грудью на брата лез". |Но опять-таки не каждый |фашистов не сломили его, |
| |человек может опуститься |не убили в нём чувства |
|Февраль 1917 года |до грубости и хамства. По |долга, любовь к родной |
|всколыхнул деревню. Былая |своему складу он не может |земле. Своими руками |
|вражда между жителями села|этого. Но есть еще один |задушил А. Соколов |
|Радово и деревни Криуши |аргумент — сила, к |предателя, грозившего |
|вспыхнуло с новой силой. |которому и решил |своему взводному выдать |
|Появился у Криушей свой |обратиться Сашка Ермолаев.|его немцам. Стойко перенёс|
|вожак -- Прон Оглобин. |В данном случае этот |Соколов все муки |
|Приехавший из Питера |аргумент — молоток. И |концлагеря. Кто-то донёс |
|бывший односелбчанин, |только счастливая |начальству "горькие слова"|
|герой поэмы, встречен ими |случайность, только |Андрея о тяжести |
|и с радостью, и "с |вмешательство жены |каторжного труда. И вот |
|любопытством". Он теперь |предотвратило катастрофу, |его привели к коменданту. |
|"важная шишка", столичный |иначе могло произойти |Андрей понимает, что вот |
|поэт, но все же "свойский,|непоправимое. В состоянии |сейчас, может быть через |
|мужицкий, наш". От него |аффекта, не рассчитав |несколько минут, его |
|ждут ответа на самые |силы, Сашка мог бы убить |убьют, но он не испугался,|
|жгучие вопросы: "Скажи, |человека... А это уже |не стал умолять о пощаде, |
|отойдут ли крестьянам без |самое страшное. Как потом |а наоборот. "Захотелось |
|выкупа пашни господ?" ... |жить дальше, зная, что ты |мне им, проклятым, |
|"За что же тогда на фронте|лишил жизни пусть и |показать, чтоЕ у меня есть|
|мы губили себя и других?" |плохого, но человека. |своё русское достоинство и|
|Но и эти вопросы и для |Убить кого-то — это убить |гордость и что в скотину |
|самого поэта еще |и большую часть своей |они меня не превратили, |
|недостаточно ясны. |души, самого себя. Это |как ни старались". |
|Другие впечатления волнуют|однозначно. Что может быть|Необыкновенное мужество и |
|этот романтический образ |труднее и страшнее жизни с|достоинство, с которым |
|до боли знакомой и родной |постоянным ощущением своей|Соколов вёл себя, вызвали |
|природы и не менее |вины, вечными угрызениями |уважение даже у фашиста, |
|романтический образ - |совести? Об этом страшно |который благосклонно |
|воспоминание о "девушке в |даже подумать. Так как же |подарил Андрею жизнь, |
|белой накидке". Юношеская |быть? Сам автор не дает |маленькую буханку хлеба и |
|любовь была безответной, |однозначного ответа, но |ещё более маленький кусок |
|но воспоминания о ней - |как бы между прочим |сала. Андрей Соколов |
|легкие, радостные. Любовь,|говорит: "...Ведь мы сами |понимал, что только |
|молодость, природа, родина|расплодили хамов, сами... |поддержка товарищей |
|- все это для поэта |Никто нам их на парашютах |помогла ему выжить, и, |
|слилось в единое целое. |не забросил...". Значит, |вернувшись в барак, Андрей|
|Это все в прошлом, а |он оставляет решение на |делит добытый хлеб со |
|прошлое - прекрасно и |совести каждого из нас. Я |всеми поровну. С первых |
|поэтично. |лично в подобной ситуации |минут плена Соколова не |
|От своего друга, старого |просто бы расплакалась и |покидала мысль о побеге. |
|мельника, герой узнает, |долго не могла забыть |Первый раз побег не |
|что Анна, дочь соседней |происшедшего. А между тем |удался, но во второй раз |
|помещицы Снегиной, помнит |беззаконие, произвол и |Андрей не только сам |
|его. Герой поэмы не ищет с|хамство все умножаются. Мы|вырвался из плена, но и |
|ней встречи. Все |живем среди обозленных, |привёз с собой "немца, |
|изменилось, изменились они|агрессивно настроенных, |инженера в чине майора |
|сами. Ему не хочется |грубых людей. И грубость, |армии" с очень важными |
|тревожить тот легкий |к несчастью, становится |документами. Поправившись |
|поэтический образ, который|как бы нормой поведения и |в госпитале, Андрей |
|остался от ранних |общения. Если тебе |возвращается домой, но |
|юношеских впечатлений. |спокойно, доброжелательно |здесь новое тяжёлое горе |
|Да, теперь Анна Снегина - |ответили, то ты |сваливается на его плечи: |
|важная дама, жена боевого |воспринимаешь это не как |гибель жены и дочерей. |
|офицера. Она сама находит |норму, а как редкое и |Соколов снова возвращается|
|поэта и почти прямо |приятное исключение. . И в|а фронт и там узнаёт о |
|говорит, что любит его. Но|этом мире зла все труднее |геройской гибели сына, |
|прошлый образ юной девушки|жить каждому из нас и всем|который оставался |
|в белом ему милее, он не |вместе. Поневоле задаешь |последней радостью и |
|хочет поменять его на |тот же вопрос, что и |опорой в его жизни. |
|случайную любовную |Василий Макарович Шукшин: |Встреча с Ванюшей сыграла |
|интригу. В ней нет поэзии.|"Люди, что с нами |большую роль в жизни А. |
| |происходит?" Да, что с |Соколова. Этот |
|Жизнь еще теснее сближает |нами происходит? К чему мы|мальчик-сирота, со |
|поэта с местными |идем? В этом быстром ритме|"светлыми, как небушко, |
|крестьянами. Он идет с |жизни, наверное, |глазами", оживил его душу.|
|ними к помещице Снегиной |обязательно нужно найти |Всю свою отцовскую любовь,|
|просить, что бы она отдала|минуту и вспомнить истину:|всю теплоту своего сердца |
|им землю без выкупа. Но в |"Надо человеком быть". |Андрей отдаёт этому |
|доме Снегиных горе - |Быть человеком... |мальчугану. Встреча этих |
|пришло известие о том, что| |двух людей, всё потерявших|
|на фронте погиб муж Анны. | |в годы войны, помогает им |
|Конфликт между поэтом и | |обоим "выдюжить". Написано|
|Анной кончается разрывом. | |много произведений, но, на|
|"Он умер... А вот вы | |мой взгляд, ни в одной |
|здесь",- упрекает она | |книге так не отражена сила|
|героя своего недолгого | |духа советского человека, |
|романа. | |как в рассказе М. Шолохова|
|События октябрьских дней | |"СЧ". Сколько их, |
|снова сталкивают | |известных и безымянных |
|рассказчика с Анной. | |героев, о которых уже |
|Имущество помещицы | |написаны или только ещё |
|Снегиной конфисковано, | |пишутся книги и стихи. Мы |
|мельник привез бывших | |всегда останемся в |
|хозяек к себе. Последняя | |неоплатном долгу перед |
|встреча не сблизила бывших| |людьми. Защитившими мир от|
|влюбленных. Анна полна | |фашизма, перед солдатами, |
|личными, интимными | |их матерями и вдовами. Они|
|переживаниями, а герой | |всегда жили и будут жить в|
|охвачен бурей гражданских | |памяти народа, всегда |
|событий. Она просит | |будут примером для нас, |
|извинить ее за невольные | |молодых. Именно к нам |
|оскорбления, а он думает о| |обращены слова "Реквиема" |
|переделе помещичьих | |Р. Рождественского: Не |
|земель: " Скажите, вам | |плачьте! В горле сдержите |
|больно, Анна, за ваш | |стоны. Памяти павших |
|хуторской разор?" Так | |Будьте достойны, Вечно |
|жизнь переплела, | |достойны |
|перепутала личное и | | |
|общественное, разъединила | | |
|этих людей навсегда. Герой| | |
|умчался в Питер, Анна - в | | |
|Лондон. | | |
|Последняя часть поэмы - | | |
|это описание суровых | | |
|времен гражданской войны. | | |
|И на этом фоне - два | | |
|письма. Одно от мельника с| | |
|сообщением о том, что в | | |
|Криушах расстрелян | | |
|Оглоблин Прон. Другое - из| | |
|Лондона, от Анны Снегиной.| | |
|Его вручил герою мельник | | |
|во время очередного его | | |
|приезда на родину. | | |
|Что же осталось от прежних| | |
|впечатлений и переживаний?| | |
|Все приходит, как | | |
|налетевшая буря. И для | | |
|тоскующей на чужбине Анны | | |
|теперь воспоминания о | | |
|прежней любви сливаются с | | |
|воспоминаниями о Родине. | | |
|Любовь, Родина, природа - | | |
|вот истинные ценности, | | |
|способные согреть и | | |
|возвысит душу человека. | | |
| | | |
|№2 №10 Баллада Жуковского |№6(7)Проблематика и герои |№9,17Своеобразие |
| |одного из рассказов Бунина|проблематики ранней прозы |
| |(г. изС-Ф) |Горького. |
|В. А. Жуковский — | | |
|известный поэт, мастер |...Это очень ново, очень |М.Горький входит в русскую|
|поэтического слова, тонкий|свежо и очень хорошо, |литературу в 90-х годах |
|знаток русской культуры и |только слишком компактно, |XIX века. Вхождение его |
|фольклора. В балладе |вроде сгущенного бульона. |было очень ярким, он сразу|
|"Светлана" автор |А. П. Чехов Мастерство и |же вызвал большой интерес |
|реалистично описал русский|лиризм произведений Ивана |у читателей. Современники |
|быт, народные обряды, |Алексеевича Бунина имеют |с изумлением писали, что |
|раскрыл русскую душу, |несколько составляющих. |народ России, не знавший |
|такую большую, щедрую, |Его прозу отличают |Достоевского, мало знающий|
|трепетную и горячую. Жизнь|лаконизм и трепетное |Пушкина и Гоголя, не |
|русского человека раньше |изображение природы, |знающий Лермонтова, больше|
|тесно была связана с |пристальное внимание к |других, но только |
|традициями и обрядами. По |герою и детализация |кусочками знающий Тостого,|
|знамениям судьбы или |описываемого предмета или |знает Максима Горького. |
|природы корректировалась |явления. Кажется, писатель|Правда, в этом интересе |
|жизнь и деятельность |излишне подробно |был и некоторый налет |
|одного человека или целой |останавливается на |сенсационности. Людей из |
|семьи. Раз в крещенский |окружающей его героев |низов привлекала сама |
|вечерок Девушки гадали... |обстановке, замедляет |мысль, что в литературу |
|Страх перед неизвестным, |течение сюжета, но в |пришел писатель из их |
|любопытство, желание |этом-то и заключается его |среды, не понаслышке |
|узнать гудьбу близких |художественная |знавший жизнь с самых |
|толкали к гаданию. |особенность, неповторимая |мрачных и страшных ее |
|Богатство или нищета, |лирическая манера. Начав |сторон. Литераторов и |
|аамужество или |творческий путь со |читателей, принадлежащих к|
|одиночество, жизнь или |стихосложения, Бунин позже|элитарному кругу, личность|
|смерть, вечные ски-гания |привносит и в прозу |Горького привлекала, |
|или оседлая жизнь в кругу |конкретность и сжатость |помимо таланта, своей |
|семьи — все расскажет |слога. Еще А. П. Чехов |экзотичностью: человек |
|(гадание в праздничные |отличал эту особенность |видел такие глубины "дна |
|дни. В. А. Жуковский, сын |манеры Ивана Алексеевича: |жизни", которые до него |
|помещика Бунина и пленной |«...это очень ново, очень |никто из писателей не знал|
|тур-|чанки Сальхи, знал |свежо и очень хорошо, |изнутри, на личном опыте. |
|русскую душу, любил |только слишком компактно, |Этот богатый личный опыт |
|российскую глубинку, |вроде сгущенного бульона».|дал М.Горькому обильный |
|чувствовал природу. В |Стиль Бунина заставляет |материал для его ранних |
|балладе "Светлана" все это|читателя предельно |произведений. В эти же |
|слилось воедино, и в |внимательно и неторопливо |ранние годы вырабатываются|
|результате обнажилась |знакомиться с |магистральные идеи и темы,|
|грусть души, страх потерь.|произведениями автора. |которые позднее |
|Стих поэта наполнен |Писатель стремится не |сопровождали писателя на |
|музыкой, богат полутонами |только всесторонне и |всем протяжении его |
|и нюансами. Не зря ведь А.|обстоятельно описать |творчества.Это, прежде |
|С. Пушкин считал |предмет изображения, но |всего, идея активной |
|Жуковского великим поэтом,|конкретизировать его |личности. Писателя всегда |
|проложившим много троп для|особенность, место в |интересовала жизнь в ее |
|русской поэзии. Жуковский |окружающей обстановке. |брожении. У М.Горького |
|обладал редким даром |Порой его детали |вырабатывается новый тип |
|охватить в коротком |самодостаточны, могут |взаимоотношений человека с|
|стихотворении или балладе |существовать автономно, |окружающей средой. Вместо |
|тревоги русского человека,|без видимой связи с |формулы "среда заела", |
|окрасить их музыкой и |окружающим, но это лишь |которая была во многом |
|звучанием, раскрыть их |кажущаяся независимость. |определяющей для |
|тайну, не нарушив |Для Бунина-художника не |литературы |
|целостности. Баллада |существует незначительных |предшествовавших 90-м |
|"Светлана" посвящена |мелочей, каждая несет |годам XIX столетия лет, у |
|Сашеньке Протасовой, в |необходимую информацию, |писателя звучит мысль о |
|которую был влюблен |складываясь в общую |том, что человека создает |
|Жуковский. Гадание на |картину жизни. И если уж |сопротивление окружающей |
|зеркале девушки, |деталь или слово выбрано |среде. С самого начала |
|тревожащейся о судьбе |художником, то они несут |произведения М.Горького |
|своего жениха, традиционно|максимально возможную |распадаются на два типа: |
|для русских святочных |информацию и отдачу. Так, |ранние романтические |
|обрядов. Светлана |в рассказе «Господин из |тексты и реалистические |
|всматривается в зеркало, и|Сан-Франциско» Бунин |рассказы. Идеи же, |
|перед ней проходит |излишне подробно описывает|высказываемые автором в |
|фантасмагория образов: и |маршрут планируемого |них, во многом близки. |
|разбойничий притон, и |путешествия семьи |Ранние романтические |
|"подменный" жених, который|господина, распорядок дня |произведения М.Горького |
|оказывается убийцей. Но |на «Атлантиде». И нет |многообразны по жанру: это|
|светлой и ясной улыбкой |незначительных мелочей, |рассказы, легенды, сказки,|
|разрешаются романтические |каждая несет смысловую |поэмы. Наиболее известны |
|ужасы: это лишь страшный |нагрузку, подчеркивая |его ранние рассказы - |
|сон. Жизнь улыбается |иронию писателя над |"Макар Чудра", "Старуха |
|девушке, а автор заклинает|«вещными» интересами этих |Изергиль". В первом из них|
|судьбу: О, не знай, сих |«хозяев жизни». Не потому |писатель по всем законам |
|страшных снов Ты, моя |ли так плачевно и скоро |романтического направления|
|Светлана. Будущее реальной|заканчивается тщательно |рисует образы красивых, |
|Светланы оказалось |продуманное путешествие, |смелых и сильных людей. |
|трагичным, замужество — |сулящее вначале |Опираясь на традицию |
|неудачным. Но в истории |безмятежную радость и |русской литературы, |
|литературы осталась |удовольствия? «Господин из|М.Горький обращается к |
|светлая, поэтичная красота|Сан-Франциско сел в |образам цыган, ставших |
|баллады. |глубокое кожаное кресло в |символом воли и |
| |углу, возле лампы под |безудержных страстей. В |
| |зеленым колпаком, надел |произведении возникает |
| |пенсне и, дернув головой |романтический конфликт |
| |от душившего его |между чувством любви и |
| |воротничка, весь закрылся |стремлением к воле. |
| |газетным листком...— как |Разрешается он гибелью |
| |вдруг строчки вспыхнули |героев, но эта гибель не |
| |перед ним стеклянным |воспринимается как |
| |блеском, шея его |трагедия, а скорее, как |
| |напружилась, глаза |торжество жизни и воли. В |
| |выпучились, пенсне слетело|рассказе "Старуха |
| |с носа... Он рванулся |Изергиль" повествование |
| |вперед, хотел глотнуть |также строится по |
| |воздуха — и дико |романтическим канонам. Уже|
| |захрипел...» Писатель |в самом начале возникает |
| |описывает смерть этого |характерный мотив |
| |человека, не испытывая |двоемирия: |
| |почтения к великому |геройповествователь - |
| |таинству, а лишь |носитель общественного |
| |констатируя этапы, с |сознания. Ему говорится: |
| |излишним натурализмом |"... стариками родитесь |
| |раскрывая будничность |вы, русские. Мрачные все, |
| |происходящего. И странно, |как демоны". Ему |
| |сцена перерастает в |противостоит мир |
| |символическую. Вот |романтических героев - |
| |неизбежный и страшный |красивых, смелых, сильных |
| |конец каждого, и хорошо, |людей: "Они шли, пели и |
| |если он происходит в кругу|смеялись". В рассказе |
| |близких, в стенах родного |ставится проблема |
| |дома, иначе унижения ждут |этической направленности |
| |теперь уже бездыханное |романтической личности. |
| |тело. Никакие деньги, |Романтический герой и |
| |почет и уважение, |другие люди - как |
| |сопутствующие господину из|складываются их |
| |Сан-Франциско в жизни, не |взаимоотношения? Иначе |
| |помогают ему после смерти.|говоря, ставится |
| |Неуловимо меняется лексика|традиционный вопрос: |
| |писателя. Теперь господин |человек и среда. Как и |
| |— это просто старик, |положено романтическим |
| |вызывающий жалость. «Тело |героям, горьковские |
| |же мертвого старика из |персонажи противостоят |
| |Сан-Франциско возвращалось|среде. Это, очевидно, |
| |домой, в могилу, на берега|проявилось в образе |
| |Нового Света. Испытав |сильного, красивого, |
| |много унижений, много |свободного Ларры, который |
| |человеческого невнимания, |открыто нарушил закон |
| |с неделю пространствовав |человеческой жизни, |
| |из одного портового |противопоставил себя людям|
| |пакгауза в другой, оно |и наказан вечным |
| |снова попало наконец на |одиночеством. Ему |
| |тот же самый знаменитый |противопоставлен герой |
| |корабль, на котором так |Данко. Рассказ о нем |
| |еще недавно, с таким |построен как аллегория |
| |почетом везли его в Старый|пути людей к лучшей, |
| |Свет». Кольцевая |справедливой жизни, из |
| |композиция рассказа лишь |мрака к свету. В Данко |
| |подчеркивает огромную |М.Горький воплотил образ |
| |разницу между первым и |вождя народных масс. И |
| |вторым путешествиями. |образ этот написан по |
| |Вначале кажется, что |канонам романтической |
| |господин из Сан-Франциско |традиции. Данко так же, |
| |крепко стоит на ногах, |как и Ларра, противостоит |
| |держит жизнь под уздцы. |среде, враждебен ей. |
| |Теперь же это бездыханное |Столкнувшись с трудностями|
| |тело, тщательно скрываемое|пути, люди ропщут на |
| |от счастливых и |ведущего их, обвиняют его |
| |беззаботных пассажиров, |в своих бедах, при этом |
| |дабы не омрачить их |масса, как и положено в |
| |путешествие. Писатель тем |произведении |
| |самым подчеркивает |романтическом, наделена |
| |иллюзорность счастья и |отрицательными |
| |благополучия в «вещном» |характеристиками ("Данко |
| |мире. Все преходяще, кроме|смотрел на тех, ради |
| |стихии океана, плещущей |которых он понес труд, и |
| |волны о борт «Атлантиды». |видел, что они - как |
| |Все призрачно и обманчиво |звери. Много людей стояло |
| |в безумном мире людей, как|вокруг него, но не было на|
| |нанятая пара влюбленных, |лицах их благородства"). |
| |давно надоевших друг |Данко - герой-одиночка, он|
| |другу. Читая рассказ |убеждает людей силой |
| |Бунина, постепенно |своего личного |
| |понимаешь мелочность |самопожертвования. |
| |людских помыслов и |М.Горький реализует, |
| |мечтаний перед космосом, |делает буквальной |
| |вечной природой, которые |распространенную в языке |
| |окружают нас, мудро |метафору: огонь сердца. |
| |принимая все наши |Подвиг героя перерождает |
| |притязания на |людей, увлекает их за |
| |исключительность. Мы лишь |собой. Но от этого сам он |
| |песчинки в огромном мире, |не перестает быть |
| |и, когда осознаем это, |одиночкой, у людей, им же |
| |возможно, будем более |увлеченных вперед, |
| |счастливы, чем сейчас. |остается к нему не только |
| | |чувство равнодушия, но и |
| | |враждебности: "Люди же, |
| | |радостные и полные надежд,|
| | |не заметили смерти его и |
| | |не видали, что еще пылает |
| | |рядом с трупом Данко его |
| | |смелое сердце. Только один|
| | |осторожный человек заметил|
| | |это и, боясь чего-то, |
| | |наступил на гордое сердце |
| | |ногой". Горьковская |
| | |легенда о Данко была |
| | |активно использована как |
| | |материал для революционной|
| | |пропаганды, образ героя |
| | |приводился как пример для |
| | |подражания, позднее был |
| | |широко привлекаем |
| | |официальной идеологией, |
| | |усиленно внедрялся в |
| | |сознание молодого |
| | |поколения (были даже |
| | |конфеты с названием |
| | |"Данко" и с изображением |
| | |на обертке горящих |
| | |сердец). Однако у |
| | |М.Горького все не так |
| | |просто и однозначно, как |
| | |пытались это представить |
| | |подневольные комментаторы.|
| | |Молодой писатель сумел |
| | |ощутить в образе |
| | |героя-одиночки и |
| | |драматическую ноту |
| | |непонятности и |
| | |враждебности ему среды, |
| | |массы. В рассказе "Старуха|
| | |Изергиль" явственно |
| | |ощущается присущий |
| | |М.Горькому пафос |
| | |учительства. Еще |
| | |явственнее он в особом |
| | |жанре - песнях ("Песня о |
| | |Соколе", "Песня о |
| | |Буревестнике"). Сегодня |
| | |они воспринимаются скорее |
| | |как забавная страница |
| | |истории литературы и не |
| | |раз давали материал для |
| | |пародийного осмысления |
| | |(так, в период эмиграции |
| | |М.Горького появилась |
| | |статья с названием "Бывший|
| | |Главсокол, ныне |
| | |Центроуж"). Но на одну |
| | |важную для писателя в |
| | |ранний период его |
| | |творчества проблему, |
| | |сформулированную в "Песне |
| | |о Соколе", мне бы хотелось|
| | |обратить внимание: |
| | |проблема столкновения |
| | |героической личности с |
| | |миром обыденности, с |
| | |обывательским сознанием. |
| | |Эта проблема во многом |
| | |развита М.Горьким и в его |
| | |реалистических рассказах |
| | |раннего периода. Одним из |
| | |художественных открытий |
| | |писателя стала тема |
| | |человека дна, |
| | |опустившегося, нередко |
| | |спившегося бродяги - в те |
| | |годы их принято было |
| | |называть босяками. |
| | |М.Горький хорошо знал эту |
| | |среду, проявлял к ней |
| | |большой интерес и широко |
| | |отразил ее в своих |
| | |произведениях, заслужив |
| | |определение "певец |
| | |босячества". В самой этой |
| | |теме не было полной |
| | |новизны, к ней обращались |
| | |многие писатели XIX века. |
| | |Новизна была в авторской |
| | |позиции. Если люди |
| | |вызывали прежде всего |
| | |сострадание как жертвы |
| | |жизни, то у М.Горького все|
| | |иначе. Его босяки - это не|
| | |столько несчастные жертвы |
| | |жизни, сколько бунтари, |
| | |которые сами эту жизнь не |
| | |принимают. Они не столько |
| | |отверженные, сколько |
| | |отвергающие. Пример этого |
| | |можно видеть в рассказе |
| | |"Коновалов". Уже в начале |
| | |писатель подчеркивает, что|
| | |у его героев была |
| | |профессия, он "прекрасный |
| | |пекарь, умелец", им |
| | |дорожит хозяин пекарни. |
| | |Коновалов представляет |
| | |собой одаренную натуру, |
| | |одарен живым умом. Это |
| | |человек, который |
| | |задумывается о жизни и не |
| | |принимает в ней |
| | |обыденного, безгеройного |
| | |существования: "Тоска она,|
| | |канитель: не живешь, а |
| | |гниешь!". Коновалов |
| | |мечтает о героической |
| | |ситуации, в которой могла |
| | |бы проявиться его богатая |
| | |натура. Он говорит о себе:|
| | |"Не нашел я себе места!". |
| | |Его увлекают образы |
| | |Стеньки Разина, Тараса |
| | |Бульбы. В обыденной жизни |
| | |Коновалов чувствует себя |
| | |ненужным и уходит от нее, |
| | |в конце концов трагически |
| | |погибая. Сродни ему и |
| | |другой горьковский герой |
| | |из рассказа "Супруги |
| | |Орловы". Григорий Орлов - |
| | |один из самых ярких и |
| | |противоречивых | |
